AICLE: Enseñanza de materias a través de una lengua extranjera

e-duformaonline, el Aula Virtual de Editorial MAD, es un centro especializado en la formación a través de Internet.

• Cursos para la preparación de Oposiciones de ámbito estatal, autonómico y local

• Cursos acreditados, baremables y homlogables de formación continuada.

• Cursos dirigidos a docentes, de Formación Permanente y de oposiciones.

• Otros cursos con reconocimiento oficial de la Administración Pública.

Objetivos del curso

Al finalizar el curso el alumno será capaz de:

• Definir el término “AICLE”.
• Aplicar las pautas que dicta el “Marco Común Europeo de las Lenguas” a sus propios directrices de enseñanza.
• Llevar a cabo una programación dentro del marco AICLE.
• Comprender la relación entre las competencias básicas y los programas de estudios basados en AICLE.
• Aplicar la terminología relacionando los programas AICLE y el currículo integrado.
• Planificar una sesión aplicable a AICLE.
• Diferenciar entre “el currículo integrado de lenguas y “el currículo integrado de lenguas y contenidos”.
• Diferenciar los distintos grupos de áreas no lingüísticas.

Diploma acreditativo

Curso de Formación Permanente del Profesorado Certificado y emitido por la Universidad Pontificia Comillas.

Válido para profesores y maestros en todo el ámbito nacional.

La participación y evaluación positiva en estos cursos lleva consigo la obtención de una serie de horas de formación o créditos que les servirán a los profesionales de la educación para:

• Aumentar sus posibilidades de obtener plaza en las oposiciones (incrementando, a través de ellos, su puntuación en la fase de concurso)
• Obtener la puntuación necesaria para los sexenios (en el caso de funcionarios)

El alumno recibirá el Certificado de realización del curso en, aproximadamente un mes, desde que éste finaliza.

Duración del curso

110 horas

Formación

Los contenidos de este Curso están totalmente actualizados y revisados con la última legislación aplicable en esta materia.

Los alumnos dispondrán de los contenidos del curso, que incluyen:

• Un tema introductorio sobre el conocimiento y manejo de las herramientas didácticas del curso.
• Todos los contenidos específicos, divididos por temas, de la materia del curso.

Dichos temas son:

• Tema 1. Definición de Currículo.
• Tema 2. Definición de Currículo Integrado.
• Tema 3. El marco común Europeo de Referencia para las lenguas (MCERL).
• Tema 4. La metodología AICLE (Aprendizaje Integrado de Conocimientos Curriculares y Lengua Extranjera) / EMILE (Enseignement de Matieres par Integration d’une Langue Etrangere) / CLIL (Content and Language Integrated Learning/ Bilingualer Sachfachunterricht (BS – BILD - Bilingual Integration of Languages and Disciplines).
• Tema 5. El currículo integrado y el papel de las Áreas No Lingüísticas.
• Tema 6. Las competencias básicas y el currículo integrado.
• Tema 7. Terminología relacionada con el currículo integrado.
• Tema 8. Experiencias y Aplicaciones Prácticas.