La pizarra digital como recurso educativo nivel inicial

En DIDACTA21 somos especialistas en preparar oposiciones ON-LINE, A DISTANCIA y PRESENCIAL para el acceso a la función pública docente en toda España.

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Impartido por:

DIDACTA 21

Certificado:

UNIVERSIDAD PONTIFICIA COMILLAS DE MADRID

Objetivos del curso

Que los alumnos del curso conozcan una novedosa herramienta tecnológica de gran éxito en los procesos de enseñanza-aprendizaje.
Dotar a los participantes de las capacidades y recursos necesarios para el uso de la Pizarra Digital.
Conocer el hardware asociado a la Pizarra Digital.
Conocer y usar el software asociado a la Pizarra Digital y otros programas informáticos relacionados.
Conocer la metodología más adecuada para el uso de la Pizarra Digital y los recursos multimedia.
Fomentar la creatividad de los participantes

Créditos: 10

Puntos: 0,5

Horas de formación: 101

Precio del curso: 115 €

Contenidos:

La Pizarra Digital
El software para la Pizarra Digital
El software para la Pizarra Digital II
Aspectos metodológico
Recursos para la Pizarra Digital
La creatividad con Pizarra Digital
Recursos para la Pizarra Digital

Metodología:

Se trabajarán contenidos técnicos y, prioritariamente, metodológicos.

Las sesiones teóricas se basarán en la interactividad y la creatividad demostradas en situaciones de la práctica docente.

Se realizarán prácticas creativas.

Se considera fundamental la motivación de los alumnos.

Se realizarán dos tipos de trabajos:

1. Las prácticas correspondientes al dominio del software. Se valorará la correcta realización de la práctica así como la aportación creativa de los alumnos.

2. Creación de una Unidad Didáctica para su utilización con la Pizarra Digital adaptada a la especialidad docente del alumno.

Evaluación:

Para evaluar a los alumnos se tendrá en cuenta:

a) Prácticas realizadas por los alumnos.

b) Creación de una Unidad Didáctica multimedia e interactiva para su aplicación con Pizarra Digital.

Se valorará:

La estructura didáctica de la actividad.

Su viabilidad práctica.

La creatividad y originalidad de los contenidos.

La necesaria interactividad y creatividad que aportará el alumno.

c) La participación activa del alumno en las actividades de comunicación que se establezcan para el curso.

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