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NUESTROS TEMARIOS, programaciones y unidades didácticas están confeccionados con las más prestigiosas fuentes bibliográficas y los marcos legislativos más actualizados |
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Impartido por:
DIDACTA 21
Certificado:
UNIVERSIDAD PONTIFICIA COMILLAS DE MADRID
Objetivos del curso
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Diseñar, a partir de las ejemplificaciones y fundamentos planteados en el curso, una propuesta didáctica que se concrete en una o varias unidades didácticas, que comprenda contenidos, metodología, el conjunto de actividades concretas y demás elementos necesarios para alcanzar los objetivos didácticos planteados.
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Establecer, para la Unidad Didáctica, los mecanismos de evaluación adecuados, que comprendan, no sólo la explicitación de los criterios de evaluación; sino la planificación de unos procedimientos e instrumentos consistentes con aquéllos, que permitan el control permanente el proceso de enseñanza-aprendizaje durante el desarrollo de dicha Unidad Didáctica.
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Proponer metodología y medios didácticos concretos para la atención a las necesidades específicas de los alumnos y alumnas y, en general, a la diversidad del aula, mediante el transcurso de la Unidad Didáctica que se desarrolla.
Créditos: 10
Puntos: 0,5
Horas de formación: 101
Precio del curso: 99€
Contenidos:
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Unidades Didácticas: conceptos previos.
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La Unidad Didáctica en el contexto de una Programación Didáctica, desarrollada según el marco curricular actual. Elementos y estructura.
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Orientaciones metodológicas y diseño de actividades didácticas para la Educación Secundaria.
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Planificación y desarrollo de la evaluación en una Unidad Didáctica, en el contexto de la Programación Didáctica en Educación Secundaria.
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Desarrollo de la Unidad Didáctica según el modelo actual vigente para el ingreso en la función pública y preparación para la exposición oral de la misma.
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Herramientas para la exposición oral de la Unidad Didáctica según el modelo de acceso a la función pública actual.
Metodología:
La metodología utilizada en el presente curso está pensada para ayudar al alumno a alcanzar los objetivos establecidos. Para ello se dotará a cada capítulo de una estructura similar, organizada en apartados que le ayudarán a adquirir de manera clara y precisa una visión de conjunto, así como a profundizar particularmente en cada uno de los contenidos tratados.
A la finalización de cada uno de los capítulos se establecerán unas actividades de evaluación que el alumno podrá utilizar para comprobar los conocimientos y capacidades adquiridas durante el desarrollo del mismo, y que servirán de retroalimentación para el proceso de enseñanza-aprendizaje.
El alumno contará con atención permanente del tutor durante la realización del curso, para resolver las dudas y realizar aclaraciones sobre los contenidos del mismo, así como sobre la realización de las actividades de evaluación y autoevaluación correspondientes.
Evaluación:
Los procedimientos e instrumentos de evaluación previstos para el presente curso vienen marcados por la propia metodología planteada para alcanzar los objetivos propuestos. En este sentido, las actividades de evaluación se materializarán en las siguientes:
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Realización de una prueba objetiva, al finalizar el curso, encaminada a comprobar la consecución de los objetivos planteados, y que versará sobre los contenidos desarrollados a lo largo del mismo
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