Influencia e implantación de las TIC en la Educación Infantil, Primaria y Secundaria


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Objetivos generales

Al finalizar el curso el alumno será capaz de:

  • Analizar las distintas aplicaciones de las TIC en relación con la enseñanza.
  • Aprovechar los recursos que representan las TIC para la mejora de su actividad docente.
  • Conocer la relevancia de los diferentes conceptos y recursos relacionados con las TIC.
  • Conocer los distintos recursos relacionados con las TIC que se pueden aplicar al proceso educativo.
  • Definir con exactitud el término TIC.
  • Elegir las aplicaciones de las TIC y los programas multimedia más adecuadas a su grupo-clase y a la realidad docente.
  • Identificar los diversos soportes y aplicaciones que las Administraciones educativas ponen al servicio del profesorado para la utilización de las TIC.
  • Implicar a sus alumnos en el uso de las TIC.
  • Investigar en la red los diferentes soportes y recursos existentes relacionados con las TIC educativas.
  • Planificar y organizar el aula teniendo en cuenta la utilización de las TIC.
  • Reconocer la importancia de las TIC en la sociedad del conocimiento y la información.
  • Reconocer las ventajas y desventajas del uso de las TIC e Internet en el aula.
  • Implicar a sus alumnos en la utilización de las TIC y las WebQuest en el aula.
  • Reconocer el cambio del papel del docente en el uso de las TIC en el aula.
  • Utilizar los recursos que nos aportan las TIC en el proceso de enseñanza aprendizaje.

Duración del curso

103 horas de formación

Formación

Los alumnos descargan, desde el curso, el libro, en formato pdf, que incluye un tema introductorio sobre el conocimiento y manejo de las herramientas didácticas del curso, junto con todos los contenidos específicos, divididos por temas, de la materia del curso.

Dichos temas son:

  • Tema 1. Definiciones e influencia de las TIC
  • Tema 2. Impacto de las TIC en educación
  • Tema 3. Ventajas y desventajas de la integración de las TIC en educación
  • Tema 4. Las infraestructuras de los centros y de las aulas
  • Tema 5. La formación y motivación del profesorado
  • Tema 6. La integración de las TIC en el currículum
  • Tema 7. Modelos de uso de las TIC
  • Tema 8. Las TIC y los alumnos con Necesidades específicas de apoyo educativo
  • Tema 9. Herramientas TIC
  • Tema 10. La metodología de las WebQuest
  • Tema 11. Las WebQuest en la práctica
  • Tema 12. Modelos de WebQuest
  • Tema 13. Aplicaciones educativas de la función comunicativa de Internet
  • Tema 14. Aplicaciones prácticas (I)
  • Tema 15. Aplicaciones prácticas (II)
  • Tema 16. Proyecto TIC para un CEIP
  • Tema 17. Proyecto para la incorporación de las tecnologías de la información y la comunicación a la práctica docente para un IES.

La estructura y organización de todos los temas responde a unos criterios editoriales normalizados, ampliamente contrastados y reconocidos.


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