Bilingüismo y desarrollo del lenguaje

e-duformaonline, el Aula Virtual de Editorial MAD, es un centro especializado en la formación a través de Internet.

• Cursos para la preparación de Oposiciones de ámbito estatal, autonómico y local

• Cursos acreditados, baremables y homlogables de formación continuada.

• Cursos dirigidos a docentes, de Formación Permanente y de oposiciones.

• Otros cursos con reconocimiento oficial de la Administración Pública.

Impartido por

Sembrando futuro fundación

Objetivos generales

Al finalizar el curso el alumno será capaz de:

• Identificar los déficit más comunes en lo que a la adquisición del lenguaje se refiere.
• Reconocer la importancia de los fundamentos de la enseñanza de la lengua para la enseñanza bilingüe.
• Adquirir conocimientos sobre centros bilingües en funcionamiento.
• Saber programar procesos de enseñanza - aprendizaje relacionados con el bilingüismo.
• Conocer la riqueza lingüística de Europa.
• Conocer las características principales del bilingüismo y del plurilingüismo.
• Saber cómo se imparte una clase en otro idioma.
• Conocer la política plurilingüe europea en la cuál está basada la actual legislación europea.

Duración del curso

101 horas de formación

Formación

Los alumnos descargan, desde el curso, el libro, en formato pdf, que incluye un tema introductorio sobre el conocimiento y manejo de las herramientas didácticas del curso, junto con todos los contenidos específicos, divididos por temas, de la materia del curso.

Dichos temas son:

• Tema 1. Conceptos básicos sobre la comunicación y el lenguaje.
• Tema 2. Descripción y análisis de los componentes del lenguaje.
• Tema 3. Lenguaje y pensamiento en la educación infantil. Lenguas en contacto.
• Tema 4. El aprendizaje de idiomas (inglés) en la educación infantil.
• Tema 5. El desarrollo del lenguaje en la Educación Primaria.
• Tema 6. Adquisición del lenguaje oral en la educación primaria.
• Tema 7. Dificultades en la adquisición del lenguaje hablado y bilingüismo.
• Tema 8. Dificultades y problemas en la adquisición del lenguaje escrito.
• Tema 9. Definición y conceptos de bilingüismo y plurilingüismo.
• Tema 10. Tratamiento del multilingüismo en España, Europa y el mundo.
• Tema 11. Europa y las lenguas.
• Tema 12. La comunicación dentro del marco europeo: la competencia comunicativa.
• Tema 13. El fomento del plurilingüismo.
• Tema 14. El proyecto TEL2L.
• Tema 15. Formación Profesional y bilingüismo.
• Tema 16. Unidades didácticas para educación infantil y primaria.
• Tema 17. Unidades didácticas para Educación Secundaria.
  • Texto 01. El portfolio europeo de las lenguas.
  • Texto 02. Modelo de un CP bilingüe español – inglés.
  • Texto 03. Modelo de un IES bilingüe español – alemán.

La estructura y organización de todos los temas responde a unos criterios editoriales normalizados, ampliamente contrastados y reconocidos.